Ces cours s’adressent à toute personne désirant suivre un apprentissage initiatique des techniques de la céramique et des arts plastiques ainsi qu’aux personnes plus chevronnées souhaitant se perfectionner. Afin de permettre à un public d’actifs de participer à nos ateliers les cours se déroulent également en soirée de 18h à 21h. Nos ateliers Tournage, Emaux, Décoration, Sculpture-Modelage, Raku, Dessin, Peinture, Arts plastiques et Création.

Dans le cadre de ces ateliers on peut également accueillir en cours du soir des jeunes collégiens et lycéens pour un accompagnement à la préparation d’un dossier artistique, au perfectionnement d’une technique pour postuler à un concours d’entrée d’école d’art. Cette démarche s’articule autour de 2 axes :

• La pratique du dessin et de la couleur
• la pratique de la céramique

avec pour objectif un travail d’accompagnement reposant sur le développement de projet personnel pour enrichir son dossier et son projet.

Tournage - adultes

Objectifs et problématiques

On y apprend les techniques de base du tournage au moyen d’un travail sur le tour par l’acquisition d’une gestuelle. Position du corps. Les pièces tournées sont ensuite décorées et cuites (terre vernissée, enfumage ou sur-cuisson)

Modalités pédagogiques

Dans les groupes d’une dizaine d’élèves, les débutants côtoient ceux qui ont déjà effectué une année de tournage. Neuf thèmes sont abordés, allant du bol aux grosses pièces (saladier, coupes, etc.….) En passant par la théière. Cours de 3 ou 6h/semaine

Nature des travaux demandés

Après l’acquisition des premiers gestes, travaux plus complexes. A chaque thème, les élèves réalisent un projet personnel. Au cours de l’année, une participation à une exposition de groupe est proposée.

Niveau demandé

Cet enseignement s’adresse à des personnes ayant déjà manipulé le matériau terre (modelage, sculpture).

Arts plastiques - adultes

Objectifs et problématiques

S’initier, progresser, se perfectionner, réaliser, créer. Développer l’imagination, la connaissance, l’observation, la réflexion. Atelier libre : choix du sujet, du projet, du style, des techniques, respect de la personnalité créative.

Modalités pédagogiques

Explications et démonstrations des techniques, conseils, corrigés, commentaires. Cours de 3h/semaine

Nature des travaux demandés

Toutes techniques : peinture acrylique, huile, aquarelle, encre, pastel…. – Sculpture-Modelage de la terre – patines. Assemblage de matériaux divers. Tous supports : papier, toile, carton, bois, verre, terre cuite…. Toutes textures : papier froissé, sable, pigments, fibres, tissus… Modèle vivant

Niveau demandé

Tout niveau (il est préférable de posséder des bases de dessin) du débutant à l’autonomie.

Modelage-émaux décoration - adultes

Objectifs et problématiques

Apprentissage des techniques de la céramique – Fabrication – décoration, origines géologiques des argiles, approche de l’histoire de l’art de la céramique. Emaux base et haute température. Distinguer les principales caractéristiques des familles de produits céramiques et leur utilisation. Organisation et mise en œuvre des étapes permettant de répondre aux impératifs de réalisation.

Modalités pédagogiques

Développer les sens de l’observation, imagination artistique, rigueur, autodiscipline, concentration, pugnacité, ténacité – Chaque projet est réfléchi préalablement sur papier. cours de 3h/semaine

Nature des travaux demandés

En fonction du niveau élaboration de pièces plus ou moins complexes. Utilisation des différents procédés : plaque, colombin, hauts- bas reliefs…

Niveau demandé

Débutant en initiation – Maîtrise des techniques de base pour le perfectionnement

Raku - adultes

Objectifs et problématiques

Création de pièces au moyen du modelage, l’élève doit être autonome sur le façonnage de la pièce. Puis intervient la colorisation, les différentes applications Le cours consiste essentiellement à acquérir les capacités à gérer une cuisson raku. Etre conscient et responsable au niveau de la sécurité en rapport avec cette activité.

Modalités pédagogiques

Ouvrir le regard sur cette technique particulière et les moyens de s’y découvrir.

Nature des travaux demandés

Travail sur la forme, élaboration d’engobes vitreux, glaçures, exercices sur différents résultats, enfumage, raku nu, réserves…. Travail sur le béton réfractaire. Fabrication d’un four.

Niveau demandé

Personnes ayant déjà une connaissance de la céramique.

Création / Parcours sur 3 années

1ère Année

Objectifs et problématiques

Savoir regarder et reproduire. Perspective- couleur et composition

Modalités pédagogiques

Dessin d’après modèle, natures mortes, travail à l’extérieur. Exercices d’études Imposés.

Nature des travaux demandés

Techniques de crayon, fusain, sanguine, pastel, encre et gouache.

Niveau demandé

Débutant

2ème Année

Objectifs et problématiques

Développer et enrichir la critique artistique. La stylisation

Modalités pédagogiques

Composition par association Nature des travaux demandés : Acrylique, monotype, collages. 3ème Année

Objectifs et problématiques

Développer l’autonomie ainsi qu’une démarche singulière de l’expression artistique Modalités pédagogiques : Travail sur un projet. Réalisation d’une série d’oeuvres Nature des travaux demandés : Utilisation de différents matériaux. Ouverture aux courants artistiques de notre époque.

Niveau demandé

Toute personne possédant une connaissance générale d’expressions plastiques.
Cet atelier est complété par des conférences et visites d’expositions.

Sculpture-Modelage Peinture - adultes

Objectifs et problématiques

Expression libre, réalisation personnelle ou thème proposé, enseignement des différentes techniques, correction et conseils. Acquérir une connaissance générale des techniques de la terre dans l’expression artistique. Différentes approche du volume.

Modalités pédagogiques

Le travail proposé dans ces cours s’orientera principalement vers les différentes techniques au travers de démonstrations et réalisations : peinture à l’huile, acrylique, aquarelle pastels Travail à l’extérieur : perspectives, dessin d’après nature, étude du corps humain. Pratique du volume : expérimentation des reliefs, des rondes-bosses.

Nature des travaux demandés

En application des exercices d’études, chacun sera libre de sa réalisation.

Niveau demandé

Tout niveau